09春新課堂地理

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出版社:遼寧師范大學出版社
出版日期:2007-12
ISBN:9787811035476
頁數:106頁

書籍目錄

第一章 人口的變化 知識網絡 學習建議 典題精析 能力訓練 第一節 人口的數量變化 第二節 人口的空間變化 第三節 人口的合理容量 章末綜合測試第二章 城市與城市化 知識網絡 學習建議 典題精析 能力訓練   第一節 城市內部空間結構 第二節  不同等級城市的服務功能 第三節 城市化 章末綜合測試第三章 農業地域的形成與發展 知識網絡 學習建議 典題精析 能力訓練   第一節 農業的區位選擇 第二節  以種植業為主的農業地域類型 第三節  以畜牧業為主的農業地域類型 章末綜合測試第四章 工業地域的形成與發展 知識網絡 學習建議 典題精析 能力訓練 第一節 工業的區位因素與區位選擇 第二節 工業地域的形成 第三節 傳統工業區與新工業區 章末綜合測試第五章 交通運輸布局及其影響 知識網絡 學習建議 典題精析 能力訓練 第一節 交通運輸方式和布局 第二節  交通運輸布局變化的影響 章末綜合測試第六章 人類與地理環境的協調發展 知識網絡 學習建議 典題精析 能力訓練 第一節 人地關系思想的演變 第二節  中國的可持續發展實踐 章末綜合測試參考答案

作者簡介

按照教育部要求,遼寧省從2006年秋季開始進行普通高中課程改革。為適應高中課改深入發展的要求,根據教育部《普通高中課程方案(實驗)》和最新課程標準教材,我們組織省內名師、課改專家、教研員合作編寫了《新課堂高中新課程同步學習輔導》系列叢書,為學生和教師提供一套真正的教輔用書。    本叢書共包括數學、語文、英語、物理、化學、思想政治、歷史、地理、生物九個分冊。其主要特點是:    新穎——名師引領,體現課改理念    我們廣泛采集最新課改信息,充分體現課改精神和課程內容的調整情況,針對遼寧省高考單獨命題的特點,匯集省內名師豐富的教學經驗和最新教研成果,注意吸收國家級課改實驗區的實踐經驗,依據最新課程標準和教材進行內容導讀并提出學習建議,為廣大師生搭建了課改信息平臺。堅持確立學生的主體地位,讓學生在學習過程中形成自主觀察、探究的學習方法;突出知識與能力的轉化,通過習題設計,加強學生問.題意識,引導學生提出問題,注重考查學生在解決問題時的態度、情感和價值觀,引導學生關注解決問題的全過程。    權威——名師薈萃,傳授學習經驗    作者由資深的高中課改研究人員、教研員和遼寧省重點高中教學有方的一線骨干教師共同組成。我們從高中課改的實際出發,根據近幾年課改發展趨勢和教學實際情況,結合最新課程標準和教材要求,全面地安排學習內容,準確把握平時教學與高考要求之間的關系,對學生系統的學習具有很強的指導作用。    在習題編排上,力爭激發學生學習興趣,并安排了一些利于啟發思維的開放性、探究性習題。題目設計按照高考要求難度適當,區分度清晰,力爭通過習題的解答,給學生提供積極思考、合作交流的機會,滲透學科思想方法和前沿信息,激活學生已有知識、經驗和方法,以開發學生的學習潛能。    實效——名師點撥,突出基礎訓練    本叢書內容與最新課程標準和教材同步配套,全書以課或單元(節)為單位,以課改要求和教學實際需要為依據,并按照教學計劃有序進行。以鞏固基礎知識、強化學法指導和解題技巧為重點,方便隨時檢測課堂所學,注重能力培養和學習效果的提高。每課(節)設基礎訓練、能力提高和拓展探究三個梯度的練習層次:基礎訓練練習針對學生學習基礎知識、掌握基本技能的要求;能力提高練習著重加深對學科內涵的理解,培養學生分析問題和解決問題的能力;拓展探究練習使學生有針對性地拓寬知識,豐富學習信息。三部分習題由易到難,有序遞進,針對性強,既可以檢測學生基礎知識的掌握情況,又能檢查學生分析問題和解決問題的能力,在獲取知識、提高能力的同時,不斷積累學習成功的體驗。

圖書封面


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