科學的歷程

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出版社:北京大學出版社
出版日期:2002-10
ISBN:9787301058787
作者:吳國盛
頁數:658頁

章節摘錄

插圖:

前言

  我和吳國盛同志是在1988年張家界開的天文學哲學會議上認識的,當時就給我留下了深刻的印象。我覺得(當時與會的許多老一輩科學家也都這么看)他思想敏銳,是一位非常有才華的青年學者。這些年,他的研究成果一本接一本地出版,而且水平都很高,印證了我的第一印象。  吳國盛同志涉及科學史和科學哲學兩大研究領域,均出版過專著。他關于希臘空間概念、時間觀念史、西方宇宙論思想史、西方自然觀念史的專門研究和專題著作,在國內屬開創性工作;他主編的《科學思想史指南》的出版,對國內科學史的學科建設起到了積極推動作用,因為此前國內對西方科學編史學非常不了解,有些標榜“科學思想史”的書,實際上并不是科學思想史。  吳國盛同志的《科學的歷程》自1995年底出版以來,深受眾多讀者的歡迎,也獲得了不少學術上的榮譽。在榮譽面前他不自滿,現在又把這部好書進一步修訂,在保持原來定位和框架的情況下,新增文字約十萬、圖片兩百多幅,補充了參考文獻,編制了人名索引,可以說是更趨完善、更趨精美。并且,他還在努力工作,準備在不久的將來,推出一本學術性更強的、更高水平的科學通史教材,以滿足高等學校教學的需要。  關于科學史的重要性,周光召先生在第一版序中已經說得非常清楚。關于這部書的評論已經很多,1996年我也寫過一篇短文,在那篇文章里我曾經稱贊這本書“寫得有聲有色,既有深刻的理論分析,又有激情的描繪,雅俗共賞,曉暢易懂,可讀性極強”,這里不再多說。這部書寫作時,作者是在中國社會科學院工作,而現在是在北京大學任教;這部書第一版是由湖南科學技術出版社出版的,而現在第二版轉到了北京大學出版社出版。在人和書的轉移過程中,我盡了一點引線作用。現在我愿意再次向廣大讀者引薦這個新的版本。是為序。

媒體關注與評論

書評科學技術是第一生產力,社會主義的現代化建設事業首先需要科學技術的現代化。大力發展科學技術已成為我國的基本國策,我們不僅需要廣大科技工作者在各自的領域奮發努力趕超世界一流水平,而且需要提高全體國民的科學文化素質。惟有科學知識得以普及、科學精神深入人心,我們的社會才真正走入衛生站學時代,科技才能真正推動各個方面的現代化。





內容概要

吳國盛,1964年9月5日生于湖北省武穴市(原廣濟縣)。1979年考入北京大學地球物理系空間物理專業,1983年畢業獲理學學士學位。1983年考入北京大學哲學系自然辯證法專業攻讀科學史與科學哲學,1986年畢業獲哲學碩士學位。1986年進入中國社會科學院哲學研究所,從事科學史與科學哲學研究。1997年被破格晉升,成為中國社會科學院最年輕的研究員。1995年師從中國社會科學院哲學研究所葉秀山教授在職攻讀西方哲學,1998年畢業并獲哲學博士學位。1999年4月9日離開中國社會科學院,回到北京大學哲學系任教。1999年12月被批準為科學技術哲學專業博士生指導教師。

書籍目錄

第一版序/周光召
第二版序/席澤宗
第二版自序
緒論
第一卷東方:古老文明的源頭
第二卷希臘:科學精神的起源
第三卷中世紀:西方不亮東方亮
第四卷16、17世紀:近代科學的誕生
第五卷18世紀:技術革命與理性啟蒙
第六卷19世紀:古典科學的全面發展
第七卷19世紀:科學的技術化、社會化
第八卷20世紀:探究宇宙與生命之謎
第九卷20世紀:高技術時代
第十卷科學處在轉折點上
注釋與參考文獻
圖片目錄
著名科學家編年表
人名譯名對照表
人名索引

編輯推薦

《科學的歷程》(第2版)作者吳國盛,科學技術是第一生產力,社會主義的現代化建設事業首先需要科學技術的現代化。大力發展科學技術已成為我國的基本國策,我們不僅需要廣大科技工作者在各自的領域奮發努力趕超世界一流水平,而且需要提高全體國民的科學文化素質。惟有科學知識得以普及、科學精神深入人心,我們的社會才真正走入衛生站學時代,科技才能真正推動各個方面的現代化。

作者簡介

這本書把自然科學的誕生與發展放在人類文明史的長河中描述,又把人類文明的產生作為宇宙演化的一部分來闡述,有助于讀者弄清自然科學在人類文明中的位置,以及人類文明在宇宙發展中的位置,從而加深讀者對自然科學史的了解。
《科學的歷程》以西方文明和科學的發展為主線,同時講述了東方文明和科學技術對人類進步的重大貢獻。書中對埃及、蘇美爾、印度和中國四大古代文明做了簡明清晰的描述,繼而用較大的篇幅詳盡地描述了希臘文明,描述了自然科學和數學在古希臘的蓬勃發展。
書中描述了人類的宇宙觀如何從畢達哥拉斯的“中心火”模型,演化到地心說,再演化到日心說的發展。還詳細地描述了我們中國人了解不多的、古代西方的一朵燦爛的文明之花―――亞歷山大科學院的成就。這座誕生于公元前200多年(相當于我國秦漢時期)的學術中心擁有動物園、植物園、演講廳和藏書70多萬卷的圖書館。國王還為科研工作者設立了科研基金。在那里工作的歐幾里德創立了幾何學,在那里成長起來的阿基米德發現了杠桿定律和浮力定律。這所科學院最令人驚訝的成就是造出了蒸汽機。后來,亞歷山大科學院毀于兵火,稍微復興后又遭到宗教迷信勢力的多次打擊,最終消失在封建社會的黑暗之中。
這本科學史還描述了中國古代的四大發明如何經阿拉伯人和蒙古人傳入西方,又如何為文藝復興和科學的重新繁榮做出重大貢獻。
書中描述了哥白尼、布魯諾、伽利略、開普勒等人對科學發展的貢獻,以及宗教迷信勢力對他們的打擊和迫害。書中還描述了英國工業革命和法國大革命對科學發展的巨大影響。
正是在革命的推動下,出現了現代的科學協會和科學院,促進了力學、熱學、化學和電磁學的發展,促進了蒸汽機的改進和推廣使用。這其中包含許多鮮為人知的悲喜劇故事。
《科學的歷程》描述了相對論和量子論的誕生與發展,描述了原子彈的制造、衛星火箭和登月飛行。
此書不僅包括物理學的發展史,也包括化學、生物學和其它自然科學的發展史,是一本較全面的科學史著作。
通常科學史的著作比較枯燥,不講述科學發現的生動細節。這本書的難能可貴之處是在講述嚴肅的歷史發展的同時,沒有扔掉科學發展的那些生動活潑的細節,使得該書有更大的可讀性和趣味性。閱讀這本書,有助于年輕人樹立科學的人生觀和宇宙觀,有助于他們了解科學進步的曲折艱難,以及宗教迷信對科學發展和人類進步的阻礙,有助于科學知識的學習。

圖書封面


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發布書評

 
 


精彩書評 (總計9條)

  •     我認為所有學文科的同學都應該讀一讀這本書,或者類似的科學史著作。事實上我覺得寫得最好的一本科學入門書籍是王淦昌主編的 永無止境的探索:自然科學基本問題 一書,幾年前我把這本書推薦學文學的堂妹,引發了她對于科學史的濃厚興趣,就去選了大學里的一門科學史的課,結果發現老師的講義內容完全出自這本書。。。。。。。
  •     首先來說,縱覽人類發展寫一本科普的書非常不容易,尤其是涉及到近現代科學發展,科學的分支越多,發展越迅速,許多內容便更要介紹而不顯深奧,此乃科普書籍之王道。總體來講,對于文科生來說,這本書是縱覽科學世界的一個有力助手,方舟子說它有硬傷,畢竟他是搞這個的。對于文科生來說,這些硬傷,即使方舟子講得再對,我也不一定記得住。作為一名翻譯,站在本行的立場來看,此書中存在人名、專有術語前后不一致的現象,可惜未一一標注。日后重讀,必一一記錄。還是推薦大家看一下吧。
  •     看方舟子評論,這本書基本是拼湊起來的,毫無新意。全書硬傷又太多,僅僅生物學領域,方舟子在原書的兩三頁里就找到七八個錯誤。像“蛋白質由20種氨基酸組成,而氨基酸則是由氨基和羧基聯成的肽鏈。”這句,只要有高中生物知識,就不會寫出這樣的話,氨基酸怎么會是肽鏈?

精彩短評 (總計101條)

  •     當當送貨很及時圖書質量也很好~~!這本書是對科學技術發展歷史的完美呈現內容豐富有趣還有許多精美的插圖讓我的教學內容更加充實~~!
  •     中學時,特喜歡數理化,尤其是物理,大學沒學理工科,一直深以為憾,13年清明節終于得空通讀全書,啟示良多,對技術發展路徑及現狀有了了解后,自覺目前所學所知離最新技術差距不多,安心~
  •     小時候得多蛋疼把這個讀了3遍……結果最后還是尼瑪成了文科僧。
  •     銅鐵爐中翻火焰,為問何時猜得?不過幾千寒熱。
  •     教科書大禮包。把以前中學6年物理生物歷史地理政治化學6課用時間線全部串聯起來。我只詳細看了前面幾章講古文明的章節,后面的都跳讀。基本上每個科學家的發明研究都和歷史進程時代事件息息相關。
  •     安陽市新華書店
  •     這本書非常厚,中學生看可能時間比較緊~(課業負擔重)
    但是內容很殷實,基本上哪科的知識都有~
    我們歷史老師推薦的書~ 雖然現在看不完~ 但是我想以后看肯定是來得及的~
  •     哲學,離不開科學的積累,這是科普書
  •     吳老師對科學發展的邏輯脈絡和意義、科學思想、科學精神的闡述很到位。科學的歷程,就是一部人類最純粹、最共同的史詩,讀來令人心潮澎湃。
  •     很好的入門書
  •     前看后忘記……
  •     我問吳國盛我們這代人怎么改變社會,他支支吾吾說不清,然后送了我這本書。
  •     很全面,簡明。 印象最深刻的有兩點: 1)一項事業的建立(比如說一個學說的發現、認可)有時甚至需要幾代人的奉獻。 2)一項事業的建立絕大部分都是從“幻想”開始,甚至有首先嘗試的人,至死都沒有成功過。(后人相信他的信念,繼承他的想法后才有突破)
  •     十卷45章,厚厚一本幾達96萬言,稱得上皇皇巨著了。從東西方古老文明的源頭一直講到20世紀科學的轉折點上,‘科學是第一生產力’,內容充實簡明,不晦澀,作者讓我們做了一次‘科學歷程’之余,無不憂心忡忡告訴我們,‘無為,則無不治’‘無為也,則用天下而有余’,無為就是不違反自然的行為和活動,人類只要順應自然,與自然適應和協作,才不會破壞人與自然的平衡關系。試問當下之世界,我們做到了嗎?為一毫無意義的GDP,而犧牲了子孫萬代的福祉,那是得不償失的。該書1995年第一版,2002年第二版在7年間就11次印刷。難得的好書!
  •     挺有意思的書,講故事
  •     對科學發展的概述,用自己的語言,娓娓道來。作者的概況能力很強。書中提到的很多科學經典著作,令我很感興趣。
  •     科學技術史課程用的。價格貴了點,內容廣泛,特別是寫中國那部分,讀了很有民族自豪感
  •     相當不錯的科普書籍,老少皆宜,雅俗共賞~
  •     本書圖文并茂,文筆細膩,在科學技術發展中潤含人文情趣,是值得每一位對科技及其對科學于人文感興趣的人去讀的好書
  •     啊啊啊啊,我的最愛啊。。。。看了好多遍。。。可是他放在我的同學那兒太久了。。。我要拿回來。。。。
  •     適合想了解科學發展的人士看
  •     吳國盛他們那個年代的人,知識來源很窄,又沒有受過嚴格的學術教育,有創建的學術成就因此也幾乎沒有。本書《科學的歷程》就是他收集各種資料的拼湊之作,受制于自己的能力和修養,漏洞百出也就顯而易見了。互聯網已經發展到現在,如果還把這本破爛偽科學史書當做圣經,那就不但是欺人,而且是自欺了。
  •     對科學史的較整體和全面的梳理,希臘科學部分介紹較細,后面則成了流水賬式記錄,入門尚可
  •     初中的時候看了這本科學讀物,對我影響很大
  •     喜歡這本書,內容豐富簡明。
  •     書不錯,可以是科學的啟蒙讀物!
  •     三小時火速看完的。。感覺還可以吧。。有些觀點稍微有點老了。。
  •     很科普很全面的一本書,是值得經常細讀的好書
  •     吳國盛寫的這本《科學的歷程》,初中以上水平的人都可以看,當然想深入還得多花時間和精力,不過對于科學的理解大有裨益,是科技工作者和文科類學生增進科學知識的極好一本書~
  •     紙質和內容都很不錯,朋友介紹買的,增長知識,很喜歡~~
  •     兒子老是問我,世界上第一個人是從那里來的,通過陪兒子一起看這本書,讓他同時也讓我對科學的發展歷程有了一個初步的認識。
  •     莫非要拿這本寫書評?
  •     不但全面,也富有人文精神。雖然暢銷的真正原因是考研參考書。
  •     遠沒有想象中的那么引人入勝,材料太過蕪雜,基本就是百科全書條目的堆砌,缺乏條理和邏輯性
  •     書拿到手后翻了一下,內容很豐富,雖然有點小貴。
  •     讀的是湖南科技95年那版,書如其名,對簡單系統地了解一下人類科學的發展歷程很有用。
  •     大量的圖片和文字,構成了科學的歷程,可以了解偉大的發明和發現。
  •     科學知識普及版 生動有趣
  •     很好,科學知識很全面
  •     科普性很棒,書挺厚的,可是看起來一點不頭疼。朋友推薦讀的。
  •     8年前就看過的經典作品,內容權威,資料詳實,脈絡清晰,深入淺出。中國科學史扛鼎之作,研究科學史就必須擁有一本。
  •     選修課的參考用書,很厚,內容充實,行文流暢,沒事兒讀讀增長知識。
  •     任何民族、國家及人類本身的發展就是不平坦的,科學就是一個“更”,科學的歷程我讀了三遍以后,我才知道真正的歷程是:科學的心及科學家的意識更是人類的品質的體現。
  •     質量好。
    關于內容:難得寫得很好的書,內容很值得讀和收藏,相當于關于科學的八卦,很有趣味性,大人看也很好。內容五星推薦!!
  •     小學時讀過
  •     好書,小孩喜歡,這方面的知識需要了解。
  •     書非常好,內容很吸引人,并不那么生澀。
  •     這本書,我讀大學時老師就推薦了,現在作為科學老師,對我的教學、自我修養都有非常好的幫助。如果你是理科類教師,拿著本書應該是必備哦!
  •     小時候讀的時候不知道看懂了多少
  •     兩小時快速翻完,查資料的好索引,細節之處就經不起考量了,很多數據也已過時,作者自己說這只是一本科普書,所以作為國內第一本介紹科技史的書來看已經相當詳實了。翻的時候經常因為科學家那些事兒捧腹,全書涉及700多個人物,也集齊了不少科學家的照片,非常適合家長買給青少年看。
  •     科學史的大百科全書~
  •     本身還是不錯的,但是缺乏考據。像海底金字塔和百慕大三角這類故事我早就不信了,作者還寫在書中,這不是誤導小朋友嗎。當然,考慮到這本身就是一本面向中等文化程度的讀者的作品,這一點,實在不能苛求。
  •     很好一的一本書。讓我很全面的了解了科學的發展歷程。
  •     不是娛樂的書,是所有喜歡科學、需要培養科學態度的人們必讀的書
    當當很快,謝謝
  •     書中插圖有一些錯誤
  •     96萬字的大部頭…在讀科學史的時候確實對于科學有了良多的反思,可以說這本書改變了我對于科學乃至對自己生涯的態度,從還原論信仰走向整體論、系統論信念。
  •     一部充滿了震撼與感動的科技史……
  •     不錯,還是很全的
  •     高中時候的課外讀物。
  •     人類科學的歷程,可以給孩子看,特別是初中的孩子看,讓孩子了解科學的過程。
  •     這是一本難得的好書,書的廣度很大而內容仍然很豐富,里面也有大量的插圖。能學到很多課本上學不到的知識。還有科學的歷程令人神往,這個不讀也知道,讀了才更有體會。
  •     突然想起高二的整個暑假埋頭于這本書,當時還想做個科學家,后來發現給科學家寫故事比起做科學家來說,有趣多了...
  •     內容不錯!能了解很多知識。
  •     我是科學教育的,看過一些關于科學方面的書.覺得這本書寫的確實很好,看個兩邊.對我我們理解科學確實很有用,就象作者說的只有知道科學的歷程,才能幫助我們理解科學的內涵.而且作者的見解很獨特,不止獨特還很準確,說中要害
  •     簡明扼要地介紹科學發展史,很好。
  •     這本書以前上學時從圖書館借來看過,覺得非常棒,集學術性與趣味性于一身。它不僅系統地描繪了東西方科學發展黨的歷程、提供了很多科學趣聞和珍貴的圖片,最重要的一點是它讓人對什么是真正的科學思維有了更好的理解。
  •     內容很多,講解也清晰
  •     這本書是為兒子今后讀初中或高中買的,對科學的歷程做了詳細介紹,脈絡清晰,圖文并茂。當然你要對一些科學家的思想、研究進行深入的了解,那就要看別的有關書籍了。
  •     很好的科普書,人文、地理和語言知識有一些,哲人和科學家的生平與性格和運氣(時代因素與個人選擇)也是很好的看點
  •     這本書的內容龐大,包羅很廣,閱后人收獲頗豐。我很喜歡這本書。
  •     這本書在上學的時候,學科學史的老師講授過。那時是在圖書館借著看的,感覺看完以后對自然科學的發展歷史會有一個大概的了解,很適合激發人學習自然科學的欲望,也從時間上很好的串聯了不同發明和時代的關系。
  •     吳老師的書啊~
  •     非常好和實用的一本書,既適用于科普,也可以消遣打發時間。強烈推薦。
  •     關于世界科技史的著作,這一本是篇幅最大,內容最全的,價格也是偏貴的。綜合看來,這一本是最好的。在內行人研究者看來,這本書或許存在某些不足。對外行人來說,這一本已經足夠,能夠把這一本看完,讀通,大約就可以不算世界科技史的門外漢了。對于所有人來說,這本能在大多數人中普及世界科技史知識的書籍,功績是主要的,。畢竟,這個世界上的大多數問題,外行人要比內行人多。
  •     內容充實,字體大小合適
  •     讀完大概了解了科學發展的歷程,對科學發展有整體的把握。這是一本教科書,所以沒有那么的有趣,當然是對比萬物簡史。而且是以時間為軸線,有時看到后面前面的有點忘記了。不過了解過這樣發展的過程,很激動。總有些為興趣而生
  •     對科學感興趣的人可以閱讀。
  •     絕對是文科生的福音書。
  •     高三竟然不聽課看這么一本書 回想起來真神奇
  •     用豐富的插圖圖文并茂地帶讀者縱橫于人類科學文明的歷史長河之中。這本書一開始就是定位于以科學審慎的態度,最大限度地還原科學史并呈現給讀者的目的之上的。并且全書的編纂者、修訂者均是相關領域權威的學者。這就保證了全書的學術性;同時作者又兼顧了內容的通俗性。可以說是上到高校教學的參考資料,下到大眾的茶余飯后閱讀,本書均可適之。我就在圖書大廈的貨架上看到過這本書,當時已經被翻看至不到8成新,在左右相鄰的眾書中格外引人注目,大家對這本書的喜愛由此可見一斑。
  •     非常好的一本書,以前有過一本,送給弟弟了,又給自己買了一本。從各個學科的起源開始,詳細介紹了學科的發展歷程,全力推薦
  •     科學的歷史,開拓眼界,厚厚的一本書,慢慢讀了,像細品著一頓豐盛的晚宴一般,很棒!
  •     吳國盛先生寫的科學的歷程,是一本對科學史從希臘到現代的簡要描述,既有插圖,又有小故事,閱讀起來很有趣味,是一本很值得收藏的知識書籍。
  •     大有裨益。1.弄清楚了希臘文明和基督教文明的關系,看到基督徒殘忍地殺害了亞歷山大里亞繆塞昂學園的女科學家西帕提亞的時候,想起了老師給我們看的動人電影《城市廣場》;2.伊壁鳩魯是享樂主義哲學家;3.弄清了古希臘一大群哲學家的思想歷程聯系。我本來那么想學康德,但是現在對宗教好感興趣。為什么有的人認為它完全不存在,有的人卻深信不疑,包括一些最偉大最優秀的頭腦。這期間的裂縫如何彌合。再看朱學勤的《道德理想國的覆滅》,盧梭的契約論的提出與他的宗教信仰與早年居住的日內瓦的宗教氛圍如此相關,我好想知道宗教通過怎么樣的機制對人類文明抑或一舉一動產生的影響。不是所謂的迷信,宗教在某些程度上確實溫潤了人們的靈魂,我卻從不曾有過信仰。人與人看著類似,卻有著這樣的暗流與鴻溝,我們卻仍相愛義無反顧奮不顧身
  •     我是大學老師,今年教大學物理,我給學生沒有推薦習題集,但是我推薦這本科學的歷程。這本書里面有很多關于科學史的知識,通過讀歷史,了解知識的由來,是很有益處的。
  •     小學五年級讀本
  •     豆瓣少數高分盛名缺名不副實的偽科學作品
  •     論文需要,閱讀了一小段
  •     正版書,內容涉及面廣,很好的一本書!
  •     吳老師的科學史課程是大學里收獲最大的幾門課之一
  •     文章中有許多我不知道的內容,對學習有很大的幫助
  •     很充實的一本科普讀物。
  •     這本書的時間跨度很大,從古今中外的科學和技術來講科學歷程,非常值得一讀!!!
  •     《科學的歷程》真真正正是一本好書。
  •     這本大部頭的書有96萬字 比路遙平凡的世界僅僅少幾萬字。這本書我看過兩遍。第一遍目的很單純就是為了考試。第一遍看的時候簡直是看不下去。我記得當時最喜歡看的是科學家的人生佚事。伽俐略并沒有做比薩斜塔的實驗;賽爾維特的死比布魯諾的死更悲慘;拉瓦錫不想被雅各賓派處決而申請死緩;弗朗西斯培根人品居然頗多污點;從顱相學看達爾文長得十分不吉利;愛因斯坦寫給羅斯福的關于立刻發明原子彈的信其實并沒有什么卵用......而且我讀完第一遍的時候還對作者做了一個調查,發現作者吳國盛簡直是一個天才,15歲就考上了北大。看他的百度百科詞條,更多的是一種羨慕。作者在序中說自己不愿意和別人合作寫書。20多歲就把這本寫出來了。這本書算是本科普讀物,通識讀物,但是還是有我看不懂的地方 而且還不少。能當一本字典來用。
  •     書很不錯,介紹科學通俗易懂,是了解科學史的必讀教材
  •     紙質和內容都很不錯,朋友介紹買的,很喜歡~~還買了一本送朋友~~
  •     書是好書,寫得不夠好,讀起來稍稍痛苦
  •     這種泛科學歷程的書,我還是第一次閱讀。我對于科學歷史讀的比較多的生物學和物理學。這本身彌補了我對于工程學的了解
  •     高一時讀的科學史,印象深刻
  •     男人需要了解更多的知識來讓自己睿智起來,很不錯!
 

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